Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х. М. Бербекова стал активным участником всероссийского форума с таким названием.

Эксперты со всей страны обменялись видением ключевых направлений развития образования, возможностей повышения профессиональных компетенций педагогов и внедрения инновационных практик в региональные системы обучения. Обширная программа форума — мастер-классы, панельные дискуссии, презентации успешных кейсов — позволила участникам познакомиться с передовыми методиками, а также укрепить профессиональные связи для совместной работы над будущим российского образования.
КБГУ на форуме представили директор института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования университета Ольга Михайленко и заместитель директора института по научно-исследовательской работе и информатизации Римма Багова. Они выступили в рамках Большого родительского конгресса «Включённые родители: Как делегировать лидерство и выстроить союз с образовательной организацией», ставшего одной из центральных площадок дискуссии о роли семьи в образовательном процессе.
Особое внимание привлёк доклад Ольги Михайленко «Сила общего мнения: практика принятия совместных решений. Партнерская модель взаимодействия школы и семьи: проблемы становления и перспективы развития». В своём выступлении она обосновала необходимость перехода от традиционных, зачастую формальных отношений между школой и семьёй к подлинному партнёрству, построенному на принципах равенства, открытого диалога и разделения ответственности за развитие ребёнка.
Докладчик подробно проанализировала барьеры, мешающие выстраиванию такой модели: недостаток психологической грамотности у родителей, воспроизводство устаревших воспитательных паттернов, дефицит навыков эмоциональной регуляции взрослых. Вместе с тем Ольга Михайленко предложила конкретные стратегии преодоления этих трудностей — от создания школьных медиа-платформ для диалога до внедрения практик совместного принятия решений по ключевым вопросам образовательной траектории ребёнка.
Выступление Риммы Баговой было посвящено результатам исследования «Психологическое консультирование родителей как фактор устранения дефицитов родительской компетентности и развития человеческого капитала КБР». Анализ показал: за поверхностными запросами родителей школьников часто скрываются глубинные проблемы — низкая психологическая культура, неосознанное копирование неэффективных моделей воспитания из собственного детства, а также неумение управлять собственными эмоциями в стрессовых педагогических ситуациях. Эти выводы подчеркнули важность системной работы с родительским сообществом как неотъемлемой части модернизации образования.
«Участие КБГУ в форуме «Педагоги России» стало вкладом в формирование новой образовательной парадигмы — где школа и семья действуют как единая экосистема развития ребёнка. КБГУ готов делиться своими наработками в области педагогического партнёрства, одновременно вбирая лучшие практики со всей страны. В эпоху, когда вызовы воспитания становятся всё сложнее, именно такой диалог — открытый, равноправный и ответственный — может стать фундаментом для обучения поколения, способного к критическому мышлению, эмпатии и созидательному участию в жизни общества», – резюмировала директор ИППиФСО КБГУ Ольга Михайленко.